国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
让合作学习有"法"可依
让合作学习有"法"可依
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
收起全部
展开查看外文信息
作者:
严兴春
展开 >
作者单位:
江苏省苏州高新区通安中学校 江苏 苏州 215153
出版年:
2016
课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会
课程教育研究(新教师教学)
影响因子:
0.043
ISSN:
2095-3089
年,卷(期):
2016.
(8)
参考文献量
2