农村小学英语课堂"互动、发展"实效性教学模式的研究

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中文摘要：俗话说"教无定法",但实际上,教必有法,且贵在得法.如今是素质教育时代,教育应该追求三维目标的共同达成,使得课堂教学模式得以完善丰富.农村小学课堂缺乏针对性指导和丰富的教学方法,相对教学观念落后,所以发展农村课堂教学理念,像城市学校教育一样增强教学互动性是十分必要的.本文就基于"互动、发展"这一实效性教学理念探讨农村小学英语课堂的互动教学模式,并提出了相关的教学案例,希望能够推动农村教育的发展进程,实现与城市小学教育策略效果的完整统一.

作者：

杨美红

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作者单位：

增城区新塘镇唐溪小学广东广州 511340

关键词：

农村小学英语课堂互动教学模式实效性英语故事教学

出版年：

2016

课程教育研究(新教师教学)

中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2016.(8)

被引量1
参考文献量1