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奇异值分解理论在学生成绩评价中的应用

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本文利用矩阵理论中的奇异值分解方法，对学生各门课程的成绩，既考虑其从不同角度评价所产生的差异性，也考虑其中偶然因素对成绩的影响，以及各门课程之间的相关度，建立了一种基于奇异值分解法的多评价结论分类集结模型，并运用在对学生的成绩等数据进行具体的分析中，对学生所学知识结构给出一个更合理的评价。

李军、王振、尤兰

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盐城工学院电气工程学院 江苏 盐城 224051

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奇异值分解 多评价 学生成绩 一致度 可信度

江苏省大学生创新创业训练计划省级指导项目盐城工学院人才引进项目

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2016

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2016.(9)
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