高中数学分层教学模式应用研究

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中文摘要：高中数学是高中学习难度比较大的科目，在课程改革不断深入的过程中，高中教学学习暴露出了一些问题，同时也出现了许多新的教学思想和教学方法，在教育不断深入发展的今天，数学教师在教学的过程中面临着多样的选择。就目前实际情况来看，我认为分层教学模式是最适合数学教学使用的学习方法，而且在应用的过程中受到教师和学生好评。本文我结合实际情况对分层教学模式在高中数学中应用的简单研究。希望可以起到抛砖引玉的作用。

作者：

赵海琴

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作者单位：

山西省吕梁市临县一中山西临县 033200

关键词：

高中数学分层教学课程改革应用研究

出版年：

2016

课程教育研究(新教师教学)

中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2016.(9)

参考文献量3