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探讨微课在中职课程Photoshop课中的应用

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中职学生计算机基础水平参差不齐,学习自主性较差,自我控制能力较差,而Photoshop是一门操作性很强的课程,集知识和技能于一体,基于学生特点和课程特点利用微课短小精悍,方便移动学习等优势进行课堂教学,有助于提高课堂学习效率,提升学生开展自主学习的能力。

郑钰萍

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余姚第四职业技术学校 浙江 余姚 315400

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2016

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子:0.043
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2016.(9)
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