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初中教师积极性的调动策略分析与研究

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初中阶段是学生发展过程中一个非常重要的时期。在此阶段，教师对学生的影响非常大。教师工作积极性，将会直接影响学生学习积极性。研究分析初中教师工作积极性的时候发现，教师工作积极性对其自身身心健康发展有着一定的影响，同时还会影响到教师教学质量，甚至还会影响整个初中阶段教育的发展。因而调动初中教师积极性具有非常重要的意义。本文就对此进行简单分析。

崔雪飞

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广西桂林市灵川县三街中学 广西 灵川 541202

初中教师 积极性 策略

2016

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2016.(9)
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