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文言文阅读之探究式阅读的思考

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让学生树立一种主动学习的意识和提出问题、解决问题的意识，显然比简单的传授要生动得多。我认为改变学习方式是关键，真正把学生由被动的接受者，转变为“学习和发展的主体”。所以，采用在教师的指导下让学生“自主、合作、探究”的学习方法是非常有效的途径之一。

于特德

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青岛市城阳第二高级中学 山东 青岛 266107

自主 合作 探究

2016

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2016.(9)