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例谈以词块为单位，话题为主线创设情境的高三词汇总复习

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本文结合教学实践，不再是孤立单一地讲解词汇的意思、用法，而是以“词块”为单位形式，以话题为主线创设语境，推进教学环节，以故事情节诱发学生思考，在情境中感悟、体验词汇的内涵、搭配、用法，帮助学生在真实情境记忆词汇和准确生动地运用目标词汇。

施碧凡

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晋江市第一中学 福建 晋江 362200

词块 话题 语境 词汇总复习

2016

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2016.(9)
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