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浅谈小学数学课堂教学的问题
浅谈小学数学课堂教学的问题
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中文摘要：
数学作为小学教学的一门主要课程，其在培养学生逻辑思维能力方面发挥了巨大的作用。本文简要分析了小学数学课堂教学中存在的主要问题，并以此为基础提出了针对性的应对措施，希望能为提高小学数学的教学质量提供些许帮助。
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作者：
崔泳恩
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作者单位：
佛山市三水区南山镇六和小学 广东 佛山 528100
关键词：
小学数学
教育
课堂教学
教学质量
出版年：
2016
课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会
课程教育研究(新教师教学)
影响因子：
0.043
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2016.
(9)
参考文献量
1
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