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“任务驱动法”在高中信息技术教学中的应用
“任务驱动法”在高中信息技术教学中的应用
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中文摘要：
在辽宁省将信息技术学科提升为学业水平考试考试学科的背景下，信息技术学科的教学出现了一些困难和问题，提高课堂效率刻不容缓。本文结合任务驱动法这一教学方法，在阐明基本理论依据的基础上，通过一节实际案例的分析，对比传统教学，展示出任务驱动教学法在教学实际中的积极有效作用，为信息技术的教育教学和教学设计指出一种更为全新、有效、实用的方向。
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作者：
刘旭
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作者单位：
大连市红旗高级中学 辽宁 大连 116000
关键词：
任务驱动
高中信息技术教学
出版年：
2016
课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会
课程教育研究(新教师教学)
影响因子：
0.043
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2016.
(9)
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