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启发式教学在生物课堂中的应用

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课堂教学是组织教育教学活动的重要场所,课堂教学质量对学生的学习兴趣和学习效果具有很大的影响。在传统教学模式的基础上,引入启发式教学不但能够有效的提高学生的学习兴趣,同时还能让学生在内驱力的作用下养成自主学习、自主思考的习惯,有助于学生形成终身教育的思想,进而实现让学生在一个轻松愉悦的环境中学习的目的。
The class teaching is an important place of education and teaching. The quality of teaching in biology class in university has an huge effect on the student's interests and teaching effect. On the basis of the traditional teaching methods, the heuristic teaching can not only improve student's interests but also helping to develop the habit of autonomous learning which is good to help students have the thoughts of lifelong education.

heuristic teachingbiology class

罗双霜、李春选

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湖北大学生命科学学院 湖北 武汉 430062

启发式教学 生物课堂

2016

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子:0.043
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2016.(9)
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