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新课标下高中英语词汇教学方法初探
新课标下高中英语词汇教学方法初探
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中文摘要：
词汇教学是高中英语教学中最重要的环节之一。语言技能的形成离不开词汇的积累与运用，掌握一定的词汇量是学生发展语言能力的基础，词汇量直接影响英语听、说、读、写能力的发展，在很大程度上反映英语的能力和水平。
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作者：
孟原、李秀侠
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作者单位：
夏邑一高 河南 夏邑 476400
关键词：
词汇教学
语境
记忆方法
联想
基金：
2015年度河南省基础教育教学研究项目
项目编号：
JCJYC150514096
出版年：
2016
课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会
课程教育研究(新教师教学)
影响因子：
0.043
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2016.
(9)
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