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探讨小学数学教学中问题情境的创设
探讨小学数学教学中问题情境的创设
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中文摘要:
有位学者曾经说过,对于世界上的学问,只要有人能够学会,那么所有人都有学会的可能,前提是能给这个人适当的学习条件。所以说,无论是任何知识,我们都可以用适当的方法来进行不同年龄段的教学。
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作者:
唐伟
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作者单位:
四川省成都市沙河源小学 四川 成都 610000
关键词:
小学数学教学
问题
情境创设
出版年:
2016
课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会
课程教育研究(新教师教学)
影响因子:
0.043
ISSN:
2095-3089
年,卷(期):
2016.
(9)
参考文献量
1