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信息技术与小学数学课堂整合的探索
信息技术与小学数学课堂整合的探索
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中文摘要：
“信息技术与小学数学教学整合”的宗旨是通过在数学教学中有效地学习和使用信息技术，促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革，为学生的多样化学习创造环境，使信息技术真正成为学生认知、探究和解决问题的工具，培养学生的信息素养及利用信息技术自主探究、解决问题的能力，提高学生学习的层次和效率。
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作者：
杨海生
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作者单位：
甘肃省甘南州临潭县城关第四小学 甘肃 甘南 747500
关键词：
信息技术
学习过程优化
有效整合
出版年：
2016
课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会
课程教育研究(新教师教学)
影响因子：
0.043
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2016.
(9)
参考文献量
2
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