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基于"掌上电大"的一体多元混合学习模式研究

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在教育信息化快速发展的大背景下,混合学习模式研究逐步成为了教育教学研究的热点问题.近年来,岳阳广播电视大学在成功研发"掌上电大"移动平台后,开始了基于该平台的混合学习模式实践与研究,产生了一定的积极影响.本文将在介绍"掌上电大"功能特点与混合学习概况的基础上,对我校的混合学习模式进行探讨.

刘涛、封屹

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岳阳广播电视大学 湖南 岳阳 414000

掌上电大 一体多元 混合学习模式

2016

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2016.(10)
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