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单招生英语课堂的调查分析与启示
单招生英语课堂的调查分析与启示
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中文摘要：
高职单招政策推行以来,单招生考入高职就读的人数每年增多,这批学生是目前高职生中的一股新兴群体,然而单招生与普高生的学习基础与学习习惯存在差距,英语课堂推进存在困难,如何实施这个层次的英语课堂教学,如何帮助这批学生学有所获,如何解决中职到高职的英语课堂的衔接问题值得去我们去思考.本文结合单招生的特点,从教学内容、教学方法和教学方式上对这一层次学生的英语课堂教学进行探讨.
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作者：
王莹
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作者单位：
武汉职业技术学院 湖北 武汉 430070
关键词：
单招生
高职
英语课堂
出版年：
2016
课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会
课程教育研究(新教师教学)
影响因子：
0.043
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2016.
(10)
参考文献量
3
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