浅谈高中英语课堂教学的有效性

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中文摘要：高中英语教学虽然经历了教学改革,但是并没有真正意义地摆脱应试教学模式,使得目前的高中英语教学模式无法获得良好的教学效果.随着英语成为世界文化交流的工具,高中语文教学作为高中学生英语学习的基本形式,就需要从英语应用现实的角度出发实施课程教学改革,以提升高中英语教学的有效性,为社会培养具有较强英语语言应用能力的人才.本论文针对高中英语课堂教学的有效性进行探究.

作者：

王婷

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作者单位：

山西省寿阳县第一中学校山西寿阳 045400

关键词：

高中英语课堂教学有效性

出版年：

2016

课程教育研究(新教师教学)

中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2016.(10)

参考文献量2