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重视学生写作习得培养学生表达思维
重视学生写作习得培养学生表达思维
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中文摘要：
面对写作教学中学生常现问题,如言语表达逻辑不清,感性语言替代理性思考的问题,笔者根据教学实践,从指导写作与培养习得两方面对自主写作教学对学生的思维发展的作用进行了论述.提出教师可对学生进行自主有效写作学习的指导,重视学生写作习得养成,培养学生表达思维至关重要的观点.
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作者：
上官卫红
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作者单位：
北京市第二十七中学 北京 100006
关键词：
写作
自主
习得
思维
基金：
"北京市中小学名师发展工程"项目
项目编号：
出版年：
2016
课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会
课程教育研究(新教师教学)
影响因子：
0.043
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2016.
(10)
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