浅谈高中英语教学中的非智力因素

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中文摘要：英语学习是一项很复杂的心理活动过程,是对语言知识及文化的认知过程.在英语学习过程中,智力因素和和非智力因素都起着非常重要的作用.对于智力因素和非智力因素两者之间的关系,我国著名的数学家华乐庚曾经断言"聪明在于勤奋".在英语教学中总会出现一些滞后生,英语学习成绩上不去,而这些学生中的绝大多数不是智力上的差异,而是非智力因素造成的.因此笔者认为,如何在英语教学中培养学生的非智力因素相当重要.

作者：

樊富春

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作者单位：

金塔县中学甘肃金塔 735300

关键词：

高中英语教学个体差异因材施教

基金：

甘肃省教育科学"十二五"规划2015年甘肃省一般课题

项目编号：

GS[2015]GHB1077

出版年：

2016

课程教育研究(新教师教学)

中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2016.(10)

参考文献量1