初中数学与信息技术教学整合研究

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中文摘要：初中数学的知识比较抽象,对于初中生而言,他们的抽象思维有待开发,而信息技术运用到教学中可以把抽象的数学知识变为形象的内容,有利于学生对知识的吸收,提高课堂的效率.信息化时代的到来使得信息技术早已渗透到教学当中,对于教学模式的改进具有划时代的意义.本论文重点探讨信息技术在初中数学课堂教学中的运用情况,并基于自己的教学经验,提出了几点相应的改进对策,希望能为丰富初中数学教学手段提供参考.

作者：

郭瑞金

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作者单位：

江西省赣州市于都县宽田中学江西于都 342318

关键词：

信息技术多媒体初中数学对策

出版年：

2016

课程教育研究(新教师教学)

中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2016.(10)

参考文献量4