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浅谈初中历史课堂学生小组合作学习技能的培养
浅谈初中历史课堂学生小组合作学习技能的培养
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中文摘要：
随着新课改的不断推行,小组合作学习作为一项创新型学习模式在初中历史课堂上被广泛的运用,这种新型学习模式与传统授课方式相比具有营造学习氛围、提高学生自主学习能力、培养学生探究意识等优点,并且充分调动了学生的积极性,有效的提升了课堂的活跃度.本文将围绕初中历史课堂学生小组合作学习技能的培养这一问题展开阐述.
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作者：
张彦
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作者单位：
大连市甘井子区博雅中学 辽宁 大连 116038
关键词：
历史课堂
小组学习
学习技能
出版年：
2016
课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会
课程教育研究(新教师教学)
影响因子：
0.043
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2016.
(10)
参考文献量
5
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