幼儿园区域活动环境创设的策略探微

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中文摘要：在区域活动中,教师充分利用丰富的环境资源,引导幼儿进行区域的、自主的、充满趣味的活动,这是区域活动显著的特征.在当前幼儿园区域活动实践中往往存在这样的问题,区域活动空间有限或狭窄,幼儿活动不开,甚至造成幼儿扎堆、拥堵的场景.因此,加强对幼儿园区域活动环境创设的策略的研究是非常必要的.本文笔者对幼儿园区域活动环境创设的策略进行了分析探讨,希望对相关从业人员具有借鉴意义.

作者：

王美丽

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作者单位：

绍兴市越城区斗门镇中心幼儿园浙江绍兴 312000

关键词：

幼儿园区域活动环境创设策略

出版年：

2016

课程教育研究(新教师教学)

中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2016.(11)

参考文献量3