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"9+3"藏区学生语文课堂教学策略探索

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"9+3"藏区学生免费职业教育是一种全新的教育模式,针对"9+3"藏区学生语文学习存在的问题,教师应该义不容辞地改革教学方法,教会学生学会学习.本文就围绕"9+3"学生语文课堂探索有效的教学策略.

雷瑜、刘兆君

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川南幼儿师范高等专科学校 四川 内江 642150

"9+3" 语文课堂 教学策略 探索

2016

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2016.(15)
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