改革集体备课,实现"双主双优"

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改革集体备课,实现"双主双优"

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中文摘要：从实践来看,要想实现"双主",主要是学校和老师从思想上得到解放,老师敢于放手,把课堂还给学生.而"双优"的实现,则更多的是依赖方法和技巧.

作者：

童蕾

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作者单位：

邻水实验学校四川邻水 638500

关键词：

集体备课观念的落实措施的保证分解单元目标

出版年：

2016

课程教育研究(新教师教学)

中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2016.(15)