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图示理论在中学英语口语教学中的有效运用

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口语教学是言语教学和日常交际的重要手段,对于其听说读写能力的培养具有十分重要的作用.图示理论对中学英语口语教学具有十分重要的作用,针对该问题,本文首先分析图示理论的含义,提出了中学英语口语教学中存在的问题,为中学英语口语教学打下良好的基础.

郭丽辉

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广西贺州市实验中学 广西 贺州 542899

图示理论 中学英语口语教学 有效运用

2016

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2016.(15)
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