首页|初中化学教学中"先学后教"的教学模式的实践

初中化学教学中"先学后教"的教学模式的实践

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
伴随着新课程改革的不断开展,大多数的教师对"先学后教"式教学模式比较喜欢,都将学生放在了首要位置,注重体现学生的主体位置,注重培养学生的学习能力.基于此,本文对初中化学教学中"先学后教"的教学模式的实践进行了探讨.

梁文斌

展开 >

宁夏回族自治区固原市五原中学 宁夏 固原 756000

初中化学 先学后教 实践

2016

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2016.(15)
  • 3