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论全身反应法在儿童英语教学中的应用

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如何根据儿童的心理特征及语言习得规律有效地开展儿童英语教学,是教育界普遍关注的问题.本文将探讨全身反应法在儿童英语教学中的应用,分析我国儿童英语习得的特点;阐述全身反应法的理论内涵;最后结合我国中小学英语教学的现状,研究了全身反应法在应用过程中的利弊.

刘贝贝、孟华

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青岛黄海学院 山东 青岛 266427

齐鲁工业大学 山东 济南 250353

全身反应法 儿童 英语教学

2016

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2016.(15)
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