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《细胞工程》教学面临的问题及解决方案尝试

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针对《细胞工程》课程教学中存在着学员基础不同、学习兴趣不高、课堂单纯讲解效果差、重点不易突出、实验难度大等问题.教学中采取启发式教学、灵活调整课时、提高动手能力及实验操作效果、开展课堂讨论、以科研促教学等方法,提高了教学效果.

孙卫红、孙玲

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江苏大学食品与生物工程学院 江苏 镇江 212013

细胞工程 教学问题 解决方案 教学效果

2016

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子:0.043
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2016.(15)
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