国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
英语课堂部分学生不作为现象的问题分析与对策研究
英语课堂部分学生不作为现象的问题分析与对策研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
现在的高职高专英语课堂上,经常可见一种现象,教师在讲台上讲的热火朝天,部分学生却在底下沉默不语,不愿意参与到课堂中来.这种学生的不作为现象,出现的根源是什么?如何解决这种现象?本文通过对学生不作为现象的原因分析,试图找出解决这种不作为现象的方法,从而有效的提升英语课堂效率.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
王颖、胡烨静
展开 >
作者单位：
北京吉利学院 北京 102200
关键词：
高职院校
不作为
问题分析
对策研究
出版年：
2016
课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会
课程教育研究(新教师教学)
影响因子：
0.043
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2016.
(15)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
