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构建工程训练体系，提高学生工程素质

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分析了金工实习的现状和存在的问题，对金工实习向“学习工艺知识、增强工程实践能力、提高综合素质、培养创新精神和创新能力”的现代工程训练转型进行了探讨，并对教学目标、教学体系、教学模式的转变，教学内容的更新，教学手段的改进，教学对象的扩大，师资能力的提高和训练质量的保证进行了详细论述。

常万顺、汤剑、吴娇、左艳迪

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华夏理工学院机电工程实验中心 湖北 武汉 430223

金工实习 工程训练 应用型人才 工程意识

2016

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2016.(17)
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