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行动导向教学法在中职电工教学中的应用

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中职学校的课堂教学面临着前所未有的挑战,直接影响着中职学生培养质量。针对中职学校学生学习电工课程的现状,本文提出借鉴德国行动导向教学方法,提升课堂效率的观点,并就其相关要素进行阐述。

杨丽华

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佛山市南海区盐步职业技术学校 广东 佛山 528247

行动导向教学法 中职学校 电工教学

2016

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子:0.043
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2016.(17)
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