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高中语文教育者如何进行作文教学
高中语文教育者如何进行作文教学
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中文摘要：
高考作文一直是全社会关注的话题，2016年是高考改革之风吹遍全国的第三年，研究各个省市的高考作文题，有利于启发语文教育者更好地应对高考语文改革，并在作文教学实践中发挥引导作用。本论文通过研究今年具有代表性的高考作文试题，找到它们的命题特点与趋势，从而为高中语文教育者探索新的教学途径。
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作者：
陈杰
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作者单位：
四川乐山师范学院 四川 乐山 614000
关键词：
2016年高考作文
课程标准
语文教育者
基金：
大学生创新创业项目
项目编号：
201510649071
出版年：
2016
课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会
课程教育研究(新教师教学)
影响因子：
0.043
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2016.
(17)
参考文献量
2
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