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让品德教育接地气

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《品德与生活》课的教学内容必须贴近儿童的现实生活,教学方法灵活恰当,在具体的教学情境中,通过教师的适当引导,学生的亲身体验、主动参与和自主实践,并对所学内容拓展延伸,培养学生良好的道德情感。

查从娣

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巢湖市城北小学 安徽 巢湖 238001

课前准备 创设情境 重视生成 课外延伸

2016

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子:0.043
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2016.(17)
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