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创新德育形式培育三好学生

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本文就德育管理如何更加适合学生身心发展，真正做到以人为本，形成四位一体合力，形成学校德育特色进行探讨。从促进“四位一体”德育体系构建、三好学生培养模式探索及以行动德育引领德育创新形式等三个方面进行阐述，通过创新德育形式，丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，为培育独具特色的田中三好学生不断探索。

张佳

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重庆市北碚田家炳中学 重庆 407000

德育创新 四位一体 三好学生 行动德育 家校共育

2016

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2016.(17)
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