基于读写的高中英语阅读教学模式探讨

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中文摘要：随着我国经济技术的飞速发展，我国与世界各国之间的关系越来越密切，英语作为全球各国之间交流的主要语言，英语在人们生活中扮演的角色越来越重要。教育改革之后，对于高中英语教学提出了更高的要求，特别是对于高中英语阅读教学，传统的教育模式已经不能满足现在高中英语的教学目标。英语作为一门语言，其存在的意义和价值就是充当人们交流的媒介，所以英语的学习必须是基于读写的基础上进行的。笔者本文主要是对与高中英语阅读的教学模式进行了研究分析，希望能够给相关的教育工作者一些参考。

作者：

林蓉英

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作者单位：

福建省泉州市台商投资区惠安第五中学福建泉州 362000

关键词：

高中英语阅读理解教学模式探讨读写

出版年：

2016

课程教育研究(新教师教学)

中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2016.(17)

参考文献量3