高中数学互动交流教学模式的研究

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中文摘要：随着新课程改革的不断深化和素质教育理念的深入人心，在高中数学教学中，互动交流教学模式得到更为广泛的应用。采用互动交流的教学方式，有助于加强师生之间的交流，方便教师及时地了解学生在学习过程中存在的问题，进而改善教学效果，最终提升学生自主学习的能力。本文旨在阐释高中阶段数学教学互动教学模式中“互动”的含义，分析互动交流教学模式对于高中阶段数学教学的重要性，探讨互动交流教学模式中师生关系应当遵循的原则，并且探究高中数学互动交流教学模式的构想。

作者：

石磊

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作者单位：

广水市白云中学广东广州 510168

关键词：

高中数学互动交流教学模式研究

出版年：

2016

课程教育研究(新教师教学)

中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2016.(17)

被引量6
参考文献量2