将流行音乐融入到初中音乐教学的方法探索和研究

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中文摘要：我国课程改革在不断深化，新的课程标准对初中音乐教学提出了新的要求，在初中音乐教学中融入流行音乐可以增强音乐课堂教学的趣味性，激发学生对音乐的热情，为学生打造一个自由学习的空间，促进学生自主学习能力的提高，培养学生优良的品格。流行音乐可以让音乐教学变得生动有效，提高教师课堂教学的效率。本文通过分析流行音乐融入音乐教学的重要作用进行分析，探讨将流行音乐融入音乐教学的措施，旨在为我国初中音乐教学提供参考。

作者：

兰欣

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作者单位：

西藏昌都地区丁青县中学西藏昌都 855700

关键词：

流行音乐初中音乐教学方法

出版年：

2016

课程教育研究(新教师教学)

中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2016.(17)

参考文献量3