信息技术在幼儿数学教学的应用探索

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中文摘要：《幼儿园教育指导纲要》指出：“从生活或媒体中幼儿熟悉的科技成果入手，引导幼儿对周围环境中的数、量、形、空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学会用简单的数学方法解决生活中某些简单的问题。”信息技术具有集信息于图、文、音、视、动、色一体且综合表现力强的特性。随着现代教育信息技术的不断深入推进，信息技术在幼儿园数学教学中的应用，能消除幼儿思维障碍，促进思维发展，激发其学习积极性和主动性，优化教学过程，提高教育的有效性。

作者：

吴丽芳

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作者单位：

韶关市机关第一幼儿园广东韶关 512000

关键词：

信息技术幼儿数学应用

出版年：

2016

课程教育研究(新教师教学)

中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2016.(17)

参考文献量1