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让每一个孩子都成为班级小主人
让每一个孩子都成为班级小主人
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中文摘要：
培养学生的主人翁意识，是班级德育工作中的一项重要内容。班主任要大胆创新，不断完善班级管理制度，让更多的学生参与到班级管理工作中，培养其责任心；要细致入微，准确提炼班级文化，让良好的班级文化引领学生成长，培养其进取心。
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作者：
张琴
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作者单位：
甘肃省兰州市西固区福利路第一小学 甘肃 兰州 730060
关键词：
主人翁意识
班级量化考核
班级核心文化
出版年：
2016
课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会
课程教育研究(新教师教学)
影响因子：
0.043
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2016.
(17)
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