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在中职《应用文写作》教学中强化逻辑思维能力培养的思考
在中职《应用文写作》教学中强化逻辑思维能力培养的思考
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中文摘要：
在中职应用文教学中强化逻辑思维能力的培养，能够有效地提高中职生的职业竞争力，成为推动其个人职业生涯持续发展的得力工具。本文结合教学探索和实践，提出了培养逻辑思维能力的若干方法与技巧。
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作者：
赖雪清
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作者单位：
广西华侨学校 广西 南宁 530007
关键词：
中等职业教育
应用文写作
逻辑思维能力
教学方法
出版年：
2016
课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会
课程教育研究(新教师教学)
影响因子：
0.043
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2016.
(17)
参考文献量
3
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