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信息化背景下微课教学探索--以《传统文化的继承》为例

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信息化对人类社会产生深远而持久的影响。微课教学正是信息化背景下的产物，自其应用到教学实践以来，吸引着教育界的强烈关注，并引起巨大反响。微课教学把知识的教与学放在课外，把问题解决和知识运用放在课堂。在课堂上，老师引领学生进一步内化知识、提升能力、升华情感，从而更好地提高教学效率。

张开宏

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安徽省蚌埠第二中学 安徽 蚌埠 233000

信息化 微课教学 知识内化 能力提升

2016

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2016.(17)
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