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应用型本科院校专业课教学中的翻转课堂

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针对当前应用型本科院校专业课教学中的特点,给出了在专业课中实施翻转课堂教学的模式和方法,并通过具体实践,证明了翻转课堂教学法在提升学生学习积极性、学习能力等方面有较大的成效.

赵伟、查光成、姜霄

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南京工程学院 江苏 南京 211101

解放军理工大学 江苏 南京 211101

翻转课堂 专业课教学

教育科学研究"十三五"规划课题南京工程学院教学改革项目

KT201697JG201414

2016

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2016.(19)
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