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试析高中数学教学中非智力因素的培养

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广义非智力因素的概念是除智力以外的心理、生理、环境以及道德各方面的因素,狭义的非智力因素泛指学生的学习动机、学习兴趣、意志力、性格等.随着多年来素质教育的实践,教师们对于非智力因素的教学更加重视,并在教育中以培养非智力为主要教学目的.本文将结合非智力因素对数学学习的影响,浅谈高中数学教学中对学生非智力因素的培养方法.

魏兵

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武宁县第一中学 江西 武宁 332300

数学教学 非智力因素 培养

2016

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2016.(19)
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