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探索微信公众平台在高中生物教学中的应用

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随着智能手机的出现,微信已经成为人与人间沟通的新方式,另外,高中生物学科是一门以实验为基础的自然学科,所学知识抽象,知识点多等特点,对于大多数学生来说有一定的困难.因此,如何利用微信为生物教学所用,对教学模式的多样化研究也具有深远的意义.

熊艾频、秦雷、陈翠娟

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微信公众平台 生物教学

2016

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2016.(19)
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