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卫星定位测量项目式实践教学模式探讨

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根据地方性本科院校毕业生就业市场的要求和卫星定位测量与数据处理课程的特点,以提高学生项目实践核心技能为根本,对卫星定位测量项目式实践教学进行探讨.以项目为牵引,在团队协作和评比竞争的环境中,学生自主组建项目组并参与完成项目,激发了学生实习的积极性和创造性,同时感受到实际责任并维持必要压力,较为全面地训练了学生的工程能力.

王果、刘小强、蒋瑞波

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项目式 卫星定位测量 实践教学 模式探讨

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502002-B02502002-B03D2015040

2016

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2016.(22)
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