《汽车空调维修》工学结合一体化课程开发与实践

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中文摘要：职业院校以"市场为导向,能力本位"的现代职业教育思想的指导下,积极开展一体化课程体系改革,探索工学结合一体化课程已成为是技工院校课程改革的热点课题.其中,以职业发展阶段调研、典型工作任务分析构建工学结合一体化课程体系是一种具有代表性的方法.以《汽车空调维修》课程为例,阐述工学结合一体化课程的构建与实践,可供一体化课程改革提供参考.

作者：

严安辉

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作者单位：

广东省交通运输技师学院广东广州 510520

关键词：

工学结合一体化课程职业发展阶段调研典型工作任务分析

出版年：

2016

课程教育研究(新教师教学)

中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2016.(22)

参考文献量2