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浅谈高校经管类课程教学改革成因与措施

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我国高校经济管理类专业在培养人才方面取得了一定成效,但也在教学内容、教学方法、课程考核方式等方面存在诸多问题.本文通过对这些问题的深入剖析,阐释了我国高校经管类课程教学的改革成因,并提出相应措施和建议,为进一步培养经管类拔尖人才提供理论借鉴.

李婉红、丁爽、王馥瑶

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哈尔滨工程大学经济管理学院 黑龙江 哈尔滨 150001

高校经管类课程 教学改革 改革成因 改革措施

2016

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2016.(22)
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