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浅谈如何培养中学生的数学应用意识

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不论宏观的天体运动,还是微观的质子、中子的研究,都离不开数学知识,甚至某些学科的生命力也取决于对数学知识的应用程度.马克思曾指出:"一门科学只有成功地应用了数学时,才算真正达到了完善的地步."生活中充满着数学,数学教师要善于从学生的生活中抽象出数学问题,使学生感到数学就在自己身边,从而产生兴趣.

王红芳

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甘肃省东乡县第三中学 甘肃 临夏 731400

数学的实用性 教学联系实际 数学知识应用 课外实践

2016

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2016.(22)
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