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让"学习真正发生"润泽学生的心灵
让"学习真正发生"润泽学生的心灵
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中文摘要：
众所周知,数学课堂是一个教学资源丰富的舞台,如何用我们教师自己精心设计的剧本,在数学课堂教学中的每一个关键的"坎儿",用我们娴熟的教学手段及方法,适时"跟进",学生自然"顺势",从而触动学生内心求知的渴望,激发他们探究新知的起源,发展思维,完成数学知识的自我构建及重组,满怀信心地实现自我超越,形成技能,发展良好的数学素养.
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作者：
乔珊
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作者单位：
江苏省东海县石湖中心小学 江苏 连云港 222300
关键词：
数学课堂
跟进
顺势
扮靓课堂
出版年：
2016
课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会
课程教育研究(新教师教学)
影响因子：
0.043
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2016.
(22)
参考文献量
3
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