《幼儿园环境创设》课程教学改革探究—

《幼儿园环境创设》课程教学改革探究——以云南经济管理学院为例

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中文摘要：《幼儿园环境创设》课程是高校学前教育专业学生必修的一门专业实践课,是一门实践性很强的课程.云南经济管理学院在学前教育人才培养的过程中确立了"以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位,以学生为中心"的指导思想",并和幼儿园进行深度合作,改变幼儿园环境创设传统的教学方法、教学模式和评价模式,针对幼儿园教师岗位群所需的知识和能力的要求,及时适应市场要求和社会、行业发展需要,对《幼儿园环境创设》这门课程教学目标、内容以及评价模式进行了深度改革.

作者：

张亚

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作者单位：

云南经济管理学院云南昆明 650304

关键词：

幼儿园环境创设教学改革教学内容教学评价

基金：

云南经济管理学院校级课题

项目编号：

出版年：

2016

课程教育研究(新教师教学)

中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2016.(22)

参考文献量2